1. <table id="chdcg"><option id="chdcg"></option></table>
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            科目: 來源: 題型:

            【題目】如圖所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件,已知白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,請回答下列問題:

            (1)白磷燃燒的化學方程式為 ________

            (2)可以說明燃燒需要與空氣(或氧氣)接觸的實驗現象是________ , 可以說明燃燒需要達到可燃物的著火點的實驗現象是________

            (3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加:________

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            科目: 來源: 題型:

            【題目】下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是( )

            A. 實驗I中蠟燭熄滅,實驗II中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火。

            B. 通過上述實驗能得出,滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物

            C. 實驗III中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣

            D. 實驗IV中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

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            科目: 來源: 題型:

            【題目】水體污染主要來自工業廢水,農業用水和生活污水。水體被污染,必將影響整個地球的自然環境,對人類產生嚴重的危害。下圖為污水處理流程示意圖,污水經物理,化學或生化方法分級處理后,可達到農灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準。

            (1)污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當于基本實驗操作中的 。

            (2)污泥處理可得到沼氣(主要成分為CH4),寫CH4出燃燒的化學方程式 。

            (3)消毒處理屬于 變化。

            (4)消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,用簡單的方法證明此水樣為混合物 。

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            科目: 來源: 題型:

            【題目】(2017天津)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗,回答下列問題。

            (1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管ab中產生氣體的體積比約為___,b中產生的氣體是____(填化學式)。

            (2)從微觀上下列說法正確的是________(填字母)。

            A 水是由氫氣和氧氣組成的

            B 水是由氫原子和氧原子構成的

            C 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的

            (3)從符號上表示:電解水的化學方程式為_______。

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            科目: 來源: 題型:

            【題目】自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示。請回答下列問題:

            (1)下列物質屬于純凈物的是________。

            A. 河水 B. 蒸餾水 C. 生理鹽水 D. 自來水

            (2)通過圖中Ⅰ可以除去河水中的________。

            (3)圖中Ⅱ加入的物質X是________(填名稱)。

            (4)圖中Ⅲ加入的漂白粉可殺菌、消毒,工業上制取漂白粉的反應原理:2Ca(OH)2+2Cl2=== Ca(ClO)2+M+2H2O,則M的化學式是________。

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            科目: 來源: 題型:

            【題目】水是生命之源,也是工農業生產不可缺少的物質。合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。

            (1)下列做法不合理的是______(填序號)。

            嚴格監管化肥和農藥的使用 積極探索污水處理的新技術 不間斷地放水洗衣服

            (2)利用右圖所示的簡易裝置可把海水轉化為淡水。下列說法錯誤的是______(填序號)。

            A.小容器中的水為淡水 B.大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液

            C.獲得淡水的快慢與溫度有關

            (3)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應放出大量熱。該反應的化學方程式為_________。

            (4)自來水廠生產自來水的過程中,常加入_______,用來吸附水中一些溶解性的雜質,除去臭味。

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            科目: 來源: 題型:

            【題目】2016原創)如圖是課外興趣小組同學設計的氨氣燃燒的實驗裝置。請回答下列問題。

            1)氨氣溶于水是氨水,干燥氨氣可使用的藥品是_____。

            2)氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液態的氧化物,請寫出該反應的化學方程式_____。

            3)將過量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進氣口通入,并在b管上端點燃氨氣。需先通入氧氣,后通入氨氣,理由是_____。

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            科目: 來源: 題型:

            【題目】HCl氣體溶于水形成鹽酸,HCl氣體有毒,如圖為某實驗中為了防止HCl氣體擴散到空氣中而設置的吸收裝置。請回答下列問題:

            (1)燒杯中加入NaOH溶液吸收HCl氣體,其原理為________________________(用化學方程式表示)。

            (2)由于HCl氣體與燒杯中的溶液接觸會被迅速吸收,導致導管內壓強急劇降低,可能會引起溶液倒吸現象。上述裝置中______(“A”“B”)能防止倒吸現象發生,因為_____________________________________。

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            科目: 來源: 題型:

            【題目】某小組用20 mL一次性注射器吸取10 mL某碳酸飲料并用膠頭滴管封閉注射器針孔,分別進行了如圖實驗。

            (1)寫出此飲料中形成碳酸的化學方程式__________________________。

            (2)中用力向外拉動注射器,管中出現許多小氣泡;圖用力向里推動注射器小氣泡消失。出現上述現象是因為管內______________的改變,引起氣體在水中的溶解度改變所致。

            (3)該實驗的目的是為了探究氣體在水中溶解度的一個影響因素,給水加熱時,一會兒水面會冒出一些氣泡,說明氣體在水中溶解度還受______________影響。

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            科目: 來源: 題型:

            【題目】將兩個完全相同的集氣瓶置于天平的左右兩盤,并調節天平平衡,然后同時迅速放入點燃的等質量的白磷和木炭(如圖所示)。

            回答下列問題:

            (1)白磷燃燒時的現象為____________________。

            (2)兩者充分燃燒后冷卻至室溫,打開止水夾后觀察到天平指針________(選填偏左、偏右不偏轉”),分析原因____________________________。

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                  1. <table id="chdcg"><option id="chdcg"></option></table>